"Хореография"

Актуальность и педагогическая целесообразность программы обусловлена образовательными потребностями обучающихся в занятиях классическим, народно-характерным, эстрадным танцем. По результатам диагностики обучающихся по программе «Хореография» в 2020 -2021 учебном году выявлен высокий уровень интереса к занятиям у 100% обучающихся, 100 % заинтересованы в конкурсной и концертной деятельности. Анализ материалов диагностики в совокупности с тем, что хореография обладает огромными возможностями для полноценного социального развития, для гармоничного духовного и физического совершенствования, формирования художественного вкуса обучающихся, определяет актуальность программы.

Программа реализуется в учреждении дополнительного образования. Содержание программы, практический материал может корректироваться с учетом условий использования, в зависимости от возможностей обучающихся.

Отличительные особенности программы. По построению содержания   программа состоит из двух модулей, предназначенных для последовательного освоения обучающимися. Каждый модуль реализует конкретные цели и задачи, что позволяет осуществлять целенаправленную деятельность по расширению возможностей творческой реализации обучающихся с учетом имеющихся навыков в хореографии. Содержание 1 модуля ориентировано на формирование и развитие навыков, умений правильного и выразительного движения в области танца. 2 модуль предполагает углубление, расширение полученных навыков и умений, реализацию творческого потенциала в постановочной работе. Программой учтены и адаптированы к возможностям обучающихся разных возрастов основные направления танца и пластики, включающие гимнастику, ритмику, классический, народно-сценический и современный танец. Обучающиеся постепенно переходят от освоения соединения отдельных движений и комбинаций к хореографическим композициям.