Киберспорт

Обыденным делом стал компьютер в нашей жизни. Ведь на самом деле, при разумном использовании компьютер оказывается таким замечательным другом и помощником... Хочется в это верить и с этими мыслями садиться за компьютер.

Настоящая учебная программа ориентирована на существующие в настоящее время типы универсальных пользовательских программ - текстовые и графические редакторы, возможности Интернет.

Программа предназначена для развития творческой активности детей, обеспечивающая развитие познавательных интересов в обучении и составляющим основу избирательности внимания, памяти, мышления в обучении и творчестве ребенка.

Актуальность программы состоит в том, что она готовит детей к программно-технической деятельности и позволяет более уверенно чувствовать себя при работе с ПК.

Программой предусмотрено индивидуальное творчество воспитанников в наиболее интересном для них направлении.

Данная программа актуальна для каждого, кто не имеет базовых навыков работы на ЭВМ. Программа может применяться для факультативного (ускоренного) закрепления знаний последующих годов обучения. Уровень новизны данной программы наиболее высокий, т. к. развитие ЭВМ происходит безостановочно, а в программе могут быть  задействованы любые новые пакеты и версии ОС.

Педагоги

Стахеев Андрей Борисович

Содержание программы

1. Введение. Техника безопасности при работе с компьютером. Знакомство с основными устройствами  компьютера, и их назначение. Создание личных папок. Сохранение информации на дискету. Копирование документов.

Практические работы

отработка навыков ввода информации с помощью клавиатуры (клавиатурный тренажер).
создание папок и документов.
работа с файлами: создание, копирование, переименование, удаление.
сохранение информации на дискеты и свойства дискеты.

2. Знакомство и работа в графическом редакторе Paint. Окно программы Paint, сохранение и загрузка изображений, техника создания изображений, ввод текста, редактирование деталей изображения.

Практические работы

умение рисовать, сохранять и вводить текст.
редактирование рисунков, собирание единой картинки из фрагментов.

3. Текстовые файлы и текстовые документы.

Текстовые файлы, редактирование текстовых файлов. Что такое Microsoft Word. Основные функции программы Microsoft Word. Ввод текста в программе Word. Создание и простейшее редактирование документов (копирование, вставка). Нумерация и ориентация страниц. Размеры страниц, величина полей. Параметры шрифта и абзаца. Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм, формул и графических объектов. Работа  с таблицей (рисование, вставка таблиц, удаление, добавление и объединение ячеек, строк, столбцов). Автофигуры (вставка, ввод текста). Создание расписания уроков.

Практические работы

редактирование и форматирование заданного текста, шрифта, полей, автофигур, формул, картинок.
копирование фрагмента текста из одного документа в другой.
распечатка текстового файла на принтере с заданными параметрами печати.

4. Что такое Интернет. Как работать в Интернет. Чат. Детские сайты. Заведение своего электронного ящика.

Практические работы

- передача и получение  сообщений по электронной почте.

- поиск информации в глобальной сети Интернет.

5. Знакомство с копировальной техникой: принтером, сканером. Сканирование изображения, текста. Распознавание текста и перевод его в Word, вставка сканированных картинок в текст.

Практические работы - сканирование, распознавание текста и картинок в программе ABBYY FineReader 7.0 и перенос текста в Word.

6. Работа с электронными учебниками, оформление рефератов с помощью электронных учебников.

Практические работы

- поиск информации в эл. учебниках.

- оформление рефератов с использованием эл. учебников.

7. Знакомство с программой Adobe Photoshop CS и работа в этой программе. Создание новых фотографий, открыток-поздравлений.

Практические работы

1. редактирование заданного изображения с использованием различных инструментов и операций.

2. преобразование формата графического файла или его палитры.

3. распечатка графического файла на принтере с заданными параметрами печати.

8. Знакомство с программой PowerPoint. Создание слайдов, конструктор слайдов, фон, вставка текста и картинок. Эффекты анимации, наложение аудио и видео на слайды.

Подготовка презентации на тему «Мой - компьютер».

Практические работы - создание презентации, наложение эффектов, демонстрация презентации. 

9.  Игры.

Развивающие игры:

Это компьютерные программы т. н. «открытого» типа, предназначенные для формирования и развития у детей общих умственных способностей, эмоциональ­ного и нравственного развития, целеобразования, способности соотносить свои действия по управлению игрой с созда­ющимися изображениями на экране. Они развивают фантазию, воображе­ние. В них нет явно заданной цели — они являются инструментами для твор­чества, самовыражения ребенка.

Обучающие игры:

К ним относятся игровые програм­мы дидактического («закрытого») типа, в которых в игровой форме предлагается решить одну или несколько дидактиче­ских задач.

Игры-забавы:

В таких играх не содержатся в явном виде игровые задачи или задачи разви­тия (это видно из названия группы). В них предоставляется возможность де­тям развлечься.

 

Цели программы

В процессе изучения курса познакомить учащихся с компьютерными телекоммуникациями, набором и редактированием текста, работой с графическими редакторами и мультимедийными презентациями.

Результат программы

Формируемые умения и навыки детей:

1) Обучение навыкам планирования работы, самостоятельного выбора техник, инструментов и форм для достижения поставленной задачи, цели.

2) Навыки оформления документов, выбора стиля, художественных решений.

3) Умения обрабатывать данные, графические изображения на компьютере.

4) Самостоятельно контролировать ход выполнения работы, фиксировать последовательность и оценивать результат. 

5) Делать выводы на основе полученных результатов.

Материально-техническая база

Имеется  терминалы (рабочие места детей) на базе процессоров не ниже Celeron-1800, оборудованных  устройствами чтения/записи на сменные носители FDD и CD-R(RW), НЖМД емкостью не менее 20 гигабайт, оперативной памятью не менее 128 мегабайт, монитором соответствующим требованиям ТСО97 или старше, клавиатурой, манипулятором типа «мышь», звуковой картой, видеокартой с объёмом памяти не менее 64 мегабайт (на один терминал), связанных между сетью.

Лазерный принтер «Canon MF4010» (3 в 1).

Инсталляционные пакеты программ.

Наличие доступа в Интернет.

Комплектов учебных пособий.

Цифровой фотоаппарат «Canon A – 80».