Волшебная книга знаний

Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная книга знаний» направлена на подготовку детей дошкольного возраста к школе. Готовность к школьному обучению, прежде всего, предполагает: мотивационную готовность (т.е. внутреннее стремление к приобретению знаний и работоспособность), интеллектуально-познавательную готовность (развитость восприятия, воображения, памяти, мышления. речи) и деятельную готовность (развитость практических процессов и действий, ориентировка в задании, действия по его выполнению, самоконтроль).

Педагоги

Гордичук Александра Николаевна

Педагог дополнительного образования МОУ ДО "ДДТ«

Образование: высшее, САФУ, институт педагогики и психологии, педагог – дефектолог по работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.

Педагогический стаж – 15 лет.

Высшая квалификационная категория.

• Победитель регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям», номинация «Естественнонаучная» – 2016 год

• Финалист всероссийского очного этапа конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» – номинация «Естественнонаучная» – 2017 год

• Победитель конкурса на получение денежного поощрения лучшими педагогами дополнительного образования образовательных организаций на территории Архангельской области – 2017 год

• Благодарность Министерства образования и науки Архангельской области за добросовестную, эффективную работу в системе образования и достижение высоких результатов в развитии и воспитании подрастающего поколения

• Почетная грамота городского совета депутатов МО «Город Новодвинск» за личный вклад в развитие образования "Город Новодвинск, высокие результаты педагогической деятельности

Победитель конкурсов 2018 – 2020 год:

• Регионального заочного конкурса методических материалов "Писатели Севера – детям"

• Регионального заочного конкурса "Электронное портфолио педагога"

• Областного заочного конкурса "Современные образовательные технологии в работе с одарёнными детьми и талантливой молодежью"

• Всероссийского профессионального педагогического конкурса "Мое портфолио«

• Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Лучшая презентация к уроку» – интерактивная игра "Путешествие на Двине"

• Международного профессионального педагогического конкурса "Педагогика XXI века: инновационные методы обучения"

Содержание программы

рограмма состоит из 4 модулей:

I. Модуль. «Первые страницы книги „Знаний“ – 72 часа.

II. Модуль. » Первая книга «Знаний» – 72 часа.

III. Модуль. «Листая страницы книги «Знаний» – 72 часа.

IV. Модуль. «Книга «Знаний» – 72 часа.

Каждый модуль разделен на 2 блока:

1 блок – подготовка к обучению грамоте, чтение, развитие графических навыков.

2 блок – формирование математических представлений, развитие графических навыков.

Учащийся может быть принят на любой из модулей по возрасту ребенка и уровню его подготовленности для прохождения данного модуля:

1) 1 год обучения принимаются дети 5 −6 лет:

• I модуль «Первые страницы книги „Знаний“ – 72 часа,

• II модуль » Первая книга «Знаний» – 72 часа.

2) 2 год обучения принимаются дети 6 – 7 лет:

• III. Модуль. «Листая страницы книги «Знаний» – 72 часа,

• IV. Модуль. «Книга «Знаний» – 72 часа.

Занятия проходят 2 раза в неделю по 2 занятия (1 занятие 30 минут).

Цели программы

Цель дополнительной общеразвивающей программы «Волшебная книга знаний»: создание условий для всестороннего развития детей дошкольного возраста для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

Результат программы

• развитие речи, обучение грамоте и чтение: учащийся знает звуки и графическое изображение – буквы, определяет место звука в слове: в начале, в середине и в конце, различает гласные, согласные, твёрдые и мягкие согласные, звонкие и глухие согласные звуки. Определяет ударный слог, ударную гласную и обозначает соответствующим значком. Проводит звуковой анализ слов. Составляет рассказы по картинкам, придумывает свои рассказы, описывает предлагаемые предметы. Читает слова, слоги, предложения, небольшие тексты, отвечает на вопросы по тексту. Правильно пользуется терминами «звук», «слог», «слово», «предложение», составляет предложение из двух, трёх слов, анализирует его. Учащийся владеет умением правильно держать карандаш. Умеет штриховать, обводить предложенные рисунки, печатать знаки – символы. Точно раскрашивать предложенные картинки, не выходя за край. Освоит навык графических изображений букв, написание элементов букв. Научиться дорисовывать, копировать изображения.

• развитие элементарных математических представлений: Будет знать и самостоятельно называть свойства основных геометрических фигур (цвет, форма, величина, толщина), уметь сравнивать фигуры, выделять существенные признаки, классифицировать фигуры, устанавливать закономерность. Будет знать порядковый и количественный счет в пределах 10, производить простые арифметические действия с числами, использовать знаки действий («+„, “-», «=», «>», «<»). Научиться решать простые арифметические задачи, задачи на нахождение неизвестных компонентов, задачи связанные с понятием разностных отношений. Освоит состав чисел в пределах 10. Научиться ориентироваться в пространстве, времени, на плоскости. Учащийся владеет умением правильно держать карандаш. Умеет штриховать, обводить предложенные рисунки, печатать знаки – символы. Точно раскрашивать предложенные картинки, не выходя за край. Ориентируется на листе бумаги. Освоит навык графических изображений цифр. Научиться дорисовывать, копировать изображения.

Материально-техническая база

На базе МОУ ДО "Дом детского творчества"

1. Кабинет – площадь 35.7 м 2

2. Учебные столы и стулья в соответствии с СанПиН, в количестве на 12 человек

3. Компьютер

4. Ноутбук

5. Интерактивная доска

6. Цветной принтер

7. Магнитная доска