Основное содержание практической части программы
1.Учебные занятия и тематические классные часы по обучению правилам дорожного движения.
2.Проведение внеклассных мероприятий (игр, экскурсий, выставок детского творчества) обеспечивающих прочное усвоение детьми навыков безопасного поведения на улице. Целью внеклассной работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма является обеспечение личностно - деятельностного характера усвоения знаний и умений, познавательной активности, направленной на поиск, обработку и усвоение информации, вовлечение обучающихся в творческую деятельность. При подготовке внеклассных мероприятий необходимо учитывать некоторые факторы: возраст обучающихся, актуальность и доступность темы, подбор наглядного и предметного материала, литературы.
3.Работа с родителями по воспитанию культуры поведения воспитанников на улице, в транспорте. Одна из форм профилактики детского дорожно-транспортного травматизма – работа с родителями. Исследования показывают, что подавляющее большинство родителей не знают правил дорожного движения. Многим родителям неизвестны психофизиологические особенности поведения детей в дорожной среде – основные причины несчастных случаев и аварий. Поэтому родителям необходимо раскрывать причины и условия, способствующие дорожно-транспортным происшествиям с участием детей. Следовательно, организуя учебно-воспитательный процесс с обучающимися, педагог должен методически обеспечить и работу с родителями. Данная программа предлагает три формы занятий: лекции, проведение тематических бесед и индивидуальная работа с родителями, дети которых входят в группу риска (слишком активные, подвижные, непредсказуемые на улицах и дорогах и, наоборот, заторможенные, неуверенные в себе, испытывающие чувство страха, имеющие замедленную реакцию на опасность). Профилактическую работу с родителями целесообразно проводить перед началом каникул и сразу после них. На лекциях по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма целесообразно использовать аналитический материал ГИБДД и привести конкретные примеры ДТП с обучающимися школ, разбирая вместе с родителями их причины. Беседы с родителями проводятся в форме вопросов и ответов. Даются педагогические рекомендации родителям. Проведение родительских собраний по тематике ПДД и совместное проведение праздников, конкурсов будет способствовать воспитанию культуры поведения на дороге у детей.
4.Сотрудничество с другими учреждениями по организации помощи в проведении работы, по обучению школьников правилам безопасного поведения на улицах и дорогах города. Со школой сотрудничает ГИБДД. Инспектором ГИБДД проводятся беседы с обучающимися школы. Инспекторы ГИБДД оказывают помощь в работе отряда ЮИД «Светофорик», в проведении анкетирования обучающихся, в снабжении методической литературой, памятками и проспектами для обучающихся 1-4 классов по изучению правил дорожного движения.